①“是谁在呼风唤雨呢？当然是人类：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。 {#blank#}1{#/blank#}

②课文第3、4自然段运用了对比的说明方法提示了科学家对人类生活的意义。{#blank#}2{#/blank#}

③“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。{#blank#}3{#/blank#}

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么_________，天空是那么_________，使我总想高歌一曲，表示我满心的________。在天底下，_________，而并不_________。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么[柔软　柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒　勾画]的中国画那样，到处_________，轻轻流入云际。这种境界既使人惊叹  又叫人舒服  既愿久立四望  又想坐下低吟一首奇丽的小诗  在这境界里，连骏马和大牛都有时候_________，好像________。

苏雅在什么时间，什么地方画画：{#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#}

我叫“{#blank#}1{#/blank#}”，是{#blank#}2{#/blank#}制造出来的一种特殊（shū）的{#blank#}3{#/blank#}。

我家住在大海边，

天蓝蓝，海蓝蓝，

我家住在大海边。

海边有个月亮湾，

湾里有条打鱼船。

船上有位老爷爷，

他的故事说不完。

    有一次，李白独自跑到一条小溪边去玩。他看见一个老奶奶正在溪边的一块石头上磨一根铁棒。李白好奇地问：“老奶奶，你磨铁棒做什么？”“做针。"李白十分惊讶地说：“这么粗的铁棒，要磨到什么时候呀！”老奶奶自信地说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”李白听了，很受感动，从此以后，李白再也不逃学了。他刻苦读书，终于成为历史上有名的诗人。