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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

安徽省合肥市包河区2019-2020年八年级上学期物理期中考试试卷

如图所示，当用相同的力拨动宽窄不同的橡皮筋时，会发出不同的声音，此声音是由橡皮筋产生的。当用相同大小的力拨动松紧度相同、宽窄不同的橡皮筋时，听到的声音的不同(填声音特征的名称)。

举一反三

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止因铃的{#blank#}1{#/blank#} 而产生声音，又没有阻止声音的{#blank#}2{#/blank#} ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

人说话时，是由于声带的 {#blank#}1{#/blank#}而发出的；物体发声与不发声时的区别是 {#blank#}2{#/blank#}．女同学说话的声音“尖细”是指女同学声音的 {#blank#}3{#/blank#}高，这是因为女同学说话时声带振动比较 {#blank#}4{#/blank#}的缘故．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音 {#blank#}5{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）．

哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的{#blank#}1{#/blank#}产生的；鼓声通过{#blank#}2{#/blank#}传到观众处．

小明正在家里学习，窗外传来吉他声，他关上窗户，这是在{#blank#}1{#/blank#}控制噪声；吉他声是由琴弦的{#blank#}2{#/blank#}产生的。

在中秋晚会现场，小提琴演奏家弹奏时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的{#blank#}1{#/blank#}；琴声是通过{#blank#}2{#/blank#}传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在{#blank#}3{#/blank#}处减弱噪声。

为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是（）

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