①课文介绍了南沙群岛的{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}，字里行间饱含着对南沙群岛的{#blank#}3{#/blank#}与{#blank#}4{#/blank#}之情。

②南沙是祖国巨大的{#blank#}5{#/blank#}。她拥有难以计数的{#blank#}6{#/blank#}，蕴藏着{#blank#}7{#/blank#}，贮存了用之不竭的{#blank#}8{#/blank#}。

①每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。

②每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画几乎没有哪两幅是相同的。

③游船、画舫在湖面慢慢地滑过，不留一点儿痕迹。

④游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

一只叫红头的蟋蟀被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它{#blank#}1{#/blank#}，在牛反刍的时候逃出来。红头在青头的鼓励下{#blank#}2{#/blank#}，终于在牛打喷嚏的时候被喷了出来，经历了这一场惊险的旅行。文章不动声色地介绍了牛有{#blank#}3{#/blank#}、会反刍的科学知识，赞颂了{#blank#}4{#/blank#}。