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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

辽宁省本溪市2019-2020学年五年级上册语文期中质量检测试卷

课外阅读。

村槐(节选)

    我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了

清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股,最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我。可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。

傍晚枝枝梢梢,暴岀了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裏一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

    槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!

    几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,线深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。

    曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢

(1)、在文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:绑一 大方—

反义词:光滑— 索取一

(2)、文中第2、4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、 。本文的叙事线索是  ,叙述的顺序是
(3)、下列说法不正确的一项是( )
A、文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。 B、本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。 C、本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念。 D、文章结尾不仅照应开头,还深化了主题。
(4)、第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
举一反三
阅读下文,回答问题。

奇迹的名字叫父亲

    1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。海面上风平浪静,瑰丽的云儿交替出现。一天早上,父亲正在舱里用腰刀(xuē  xiāo)苹果,船却突然(强烈  剧烈)地摇晃起来。父亲摔倒时,刀子插在他胸口。他全身(chàn  zhàn)抖,嘴唇瞬间发青,6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手:“没事儿,只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹,

    以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她(jì  xì)好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝,仿佛一切如常,而女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更(微弱  衰弱)、(苍白  雪白),他投向海平线的眼光是那样(感伤  忧伤)。

    抵达纽约的前一个夜晚,父亲来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。”

    女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”

    他笑了,俯身在女儿额上深深印下一个吻。

    船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”

    就在此时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹那间染红了整片天空。

    尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比(准确  精确)地洞穿了他的心脏。他却多活了三天,而且不被任何人知(jué  jiào)。唯一能解释的是,因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,(坚持  维持)了三天的供血。

    这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称为大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹。

    “够了!”那是一位坐在首席的老医生,须发皆白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说,“这个奇迹的名字,叫父亲。”

阅读短文,回答问题。

最贵的蛋是“笨蛋”

    阿瓜是个弱智的小孩。

    在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说他头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教空里最醒目的“净土”。

    他总是微笑着,并纯真地看着别人以怪异、复杂的眼光看自己。有一次,老师出了一个脑筋急转弯:世界上最贵的蛋是什么蛋?

    有人说是全蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋。这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。”

    同学们笑了,老师没有笑,地走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!”

    阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽(jǔ)踽独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,使央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因摩托车后座装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。回家后,妈妈在厨房忙着做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音 , 出门一看,原来阿瓜正满头大汗地用老虎钳折铁篮子……

    妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。

    多么傻的孩子啊,又是多么善良的宝员!是因为傻才善良,还是因为善良才显得傻?

课外阅读。

爱在心中

    一位小学生问老师:“什么是爱?”

    老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。

    第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。”

    第一位学生说:“我带来了这朵花,你们不觉得它漂亮吗?”

    第二位学生说:“我带来了这只蝴蝶。瞧,它的翅膀五颜六色,多美呀!我非常喜欢它,我要将它制成标本收藏起来。”

    第三位学生说:“我带来了这只小鸟,它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看,它多可爱呀!”

    在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时,老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是,老师走到她的面前,有点生气地问:“你为什么没有带东西来呢?”

    小女孩说:“对不起,老师,我看到了花,唤到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜欢它留在那儿,这样花香会持续更长时间,嗅到花香的人也会更多;我也看到了蝴蝶,它拍着漂亮的翅膀,飞来飞去,看上去非常快乐,我不愿意打搅它;我还看到了小鸟,它跌落在草丛里,但是当我爬上树,看到鸟妈妈着急的样子时,我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以,我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是,这些我怎么展示给大家看呢?”

    老师眨了眨眼睛,给小女孩记下了一个满分,因为在这么多学生当中,只有这个小女孩意识到:爱不是占有,而是发自内心的关怀和呵护。

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