题型:默写 题类:常考题 难易度:容易
上海市浦东新区南片联合体2019-2020学年八年级(五四学制)上学期语文期中考试试卷
序号 | 主题 | 古诗文名句 | 出处 |
① | 来日聚首,再叙离情 | 何当共剪西窗烛,{#blank#}1{#/blank#}。 | 李商隐《夜雨寄北》 |
② | 严格要求,勤学立志 | {#blank#}2{#/blank#},非宁静无以致远。 | 诸葛亮《诫子书》 |
③ | 思念满怀,鸿鸟捎信 | {#blank#}3{#/blank#}?{#blank#}4{#/blank#}。 | 王湾《次北固山下》 |
④ | 战火连绵,盼得音讯 | {#blank#}5{#/blank#},{#blank#}6{#/blank#}。 | 杜甫《春望》 |
⑤ | 晨昏变化,美不胜收 | {#blank#}7{#/blank#},猿鸟乱鸣;{#blank#}8{#/blank#},{#blank#}9{#/blank#}。 | 陶弘景《答谢中书书》 |
⑥ | {#blank#}10{#/blank#} | 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 | 吴均《与朱元思书》 |
意象是诗人用来表达主观感情的客观事物。诗人通过种种写作手法将自己的情感、思想、理趣等主观性的东西附着在“象”上,从而构成意象。请你根据提示完成下面表格的内容。
意象 | 篇名 | 作者 | 赏析 | 诗句 |
杨花、子规 | 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 | 李白 | 以“杨花”“子规”渲染哀伤 | ①{#blank#}1{#/blank#},②{#blank#}2{#/blank#}。 |
菊花 | 《行军九日思长安故园》 | 岑参 | 借“菊花”寄托对百姓的同情和对和平的渴望 | ③{#blank#}3{#/blank#},应傍战场开。 |
月亮 | 《夜上受降城闻笛》 | 李益 | 托“月亮”寄思乡思亲之情 | 回乐烽前沙似雪,④{#blank#}4{#/blank#}。 |
白鹤 | 《秋词》(其一) | 刘禹锡 | 借“白鹤”之形抒豪迈乐观之情 | ⑤{#blank#}5{#/blank#},便引诗情到碧霄。 |
大雁 | 《次北固山下》 | ⑥{#blank#}6{#/blank#} | 以“大雁”送信抒离家思亲之情 | ⑦{#blank#}7{#/blank#}?⑧{#blank#}8{#/blank#}。 |
夕阳 | ⑨《{#blank#}9{#/blank#}》 | 马致远 | 面对夕阳,心生悲凉、凄苦、忧伤之情 | ⑩{#blank#}10{#/blank#},断肠人在天涯。 |
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