注册

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

广东省湛江市2019-2020学年九年级上学期历史第二次联考测试试卷

看图片，回答问题。

（1）、比较日本和服与我国唐朝服饰，有哪些共同的特点？为什么会有这些共同点？

（2）、观察“日本侵华时在山东办的报纸”图，你获得哪些信息？

（3）、结合上列图片，联系所学知识，谈谈唐朝文明对日本文化的影响表现在哪些方面。

举一反三

改革是社会经济发展的重要推动力。阅读下列有关世界古代史上三次改革的相关资料。
材料一：“我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们的人与人之间的关系也是如此……”
材料二：“把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税”。
材料三：“他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。他把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠；同时，采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。他还规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权受回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系，则必须重新分封。”
请回答：
（1）材料一中“我们的国体”指什么？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？在当时人民掌握权力的最高机构是什么？
（2）材料二中的改革对本国产生了什么重大影响？
（3）材料三中的“他”指的是谁？这次改革最核心的内容是什么？
（4）通过世界古代史上这三次重要的改革，结合我国的现状，说一说改革给你带来的启示。

日本成功地模仿中国的封建制度进行了大化改新，顺利地进入到封建社会，请问大化改新时，中国正处于哪一朝代（　　）

“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理马特改革相比较，共同之处在于（）

改革与制度创新是社会进步的动力，请你填写相关史实。

古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是（）

“中国经历了上千年的分分合合，孕育出古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中日本“革新”指的是（）

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服