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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

重庆市永川区2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷

下列有关催化剂说法正确的是:(   )
A、使用催化剂可以增加生成物的质量 B、在化学反应后其化学性质发生了改变 C、催化剂能改变化学反应速率 D、在化学反应中都可以用二氧化锰作催化剂
举一反三

小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)洁洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡产生。

【查阅资料】

①水泥块中含有氯化铁。二氧化锰、碘化钾都可以作过氧化氢分解的催化剂。

②气压传感器能描绘出密闭容器中压强随时间的变化曲线(如图1)。曲线斜率越大,说明过氧化氢分解速度越快,则该条件对过氧化氢分解速率影响越大。

(1)实验一:探究氯化铁能否做过氧化氢分解的催化剂。

实验步骤

实验现象

实验结论

1、向装有过氧化氢溶液的试管中,

伸入带火星的木条

木条不复燃

常温时过氧化氢溶液不分解

2、向装有过氧化氢溶液的试管中

加入氯化铁,再伸入带火星的木条

{#blank#}1{#/blank#}

氯化铁能加快过氧化氢的分解速率

(2)小芳认为:仪凭上述两个实验还不能证明氯化铁为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要探究它在化学反应前后{#blank#}2{#/blank#}不变。经实验证明,氯化铁能做过氧化氢分解的催化剂。

实验二:探究过氧化氢分解速率的影响因素。

将体积相同、浓度不同的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰、氯化铁、碘化钾分别放在如图2的密闭容器中,并用气压传感器采集数据:

实验序号

催化剂种类

催化剂质量/g

温度/℃

过氧化氢浓度

曲线斜率

1

二氧化锰

0.1

10

2%

0.383

2

0.1

20

2%

2.145

3

0.3

20

5%

6.367

4

氯化铁

0.3

20

5%

0.099

5

碘化钾

0.3

20

5%

0.163

(3)由实验2和{#blank#}3{#/blank#}可知(填实验序号),在其他条件相同时,温度越高,过氧化氢溶液分解速率越快;由实验3,4,5比较可知,催化效果最好的是{#blank#}4{#/blank#}。

(4)写出实验3反应的文字表达式或符号表达式{#blank#}5{#/blank#}。

(5)小明认为:不采用气压传感器,还可用100mL量筒、水槽、秒表等,通过测量{#blank#}6{#/blank#},判断过氧化氢的分解速率。

(6)分析上表,过氧化氢分解速率的影响因素,除了温度,还有{#blank#}7{#/blank#}。(填一种)

110中学某化学兴趣小组开展“基于特定需求和制作简易供氧器”的实践活动。同学们通过比较医疗用品店的制氧剂,发现医用制氧剂是利用过碳酸钠(Na2CO4)溶于水与水反应生成过氧化氢和另一种产物X,再加入二氧化锰迅速生成氧气,同学们做了如下研究;

【提出问题】过碳酸钠比双氧水更适用于医疗制氧气的原因;

【查阅资料】

①过氧化氢溶液的稳定性较差,浓度较大时具有一定的腐蚀性。

②过碳酸钠俗称固体双氧水,具有无毒、无污染、易储存、水溶性好等特点。

【设计实验】1.41g过碳酸钠四种加入足量水量后的制氧效果对比,记录并处理20min内数据。

(1)请写出过氧化氢制氧气的符号表达式:________。

(2)通过图像可以看出,过碳酸钠制取氧气的效率与加水量的关系是:________。

(3)下列关于过碳酸钠制氧气说法正确的是

A. 若加入更多的二氧化锰,可以增加生成氧气的量;
B. 过碳酸钠与水反应的产物X中一定含有钠、碳元素;
C. 若时间足够使过碳酸钠全部反应,四个加水量生成的气体体积应相等;
D. 通过上述信息,过碳酸钠应密封保存并保持干燥。

化学小组的同学以1.41g过碳酸钠所生成过氧化氢的量为标准,记录并处理20min内数据,并进行多次实验,得出结论:过氧化氢反应速度远大于过碳酸钠反应速度。

【得出结论】

(4)过碳酸钠更适合医疗制氧气的原因(至少两点)________。

【反思与评价】

(5)若在实验室中只能用过氧化氢制氧气模拟过碳酸钠制氧气的效果,则可将发生装置改装为下图中的________。

A. B. C. 
D. E. 
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