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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

安徽省芜湖市弋江区2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷

下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

（1）、从图1的装置中任意选择一种仪器，写出它的名称：。

（2）、写出实验室用装置 A 制取氧气文字表达式，实验前应进行的实验操作是。

（3）、为了收集一瓶较纯净的氧气，应选择图2中的（填标号）仪器进行组合，当观察到再将导管口移入集气瓶。

（4）、若改用下图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从（选填“b”或“c”)口进入。

（5）、乙炔又称电石气，工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属，实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔。你认为制取乙炔应选择的发生装置是（填序号）。

举一反三

下列说法正确的是（）

如图六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气．请你写出如图中物质X的名称{#blank#}1{#/blank#}，实验室用该药品制取氧气的文字表达式为：{#blank#}2{#/blank#}，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是{#blank#}3{#/blank#}；检验氧气的方法是{#blank#}4{#/blank#}．

在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（）

实验室用如图制取O₂。

下列实验方案不能达到预期效果的是

选项	实验目的	实验方案
A	排水法收集氧气	当有连续均匀的气泡冒出时，开始收集
B	鉴别二氧化碳和氧气	用燃着的木条或澄清石灰水
C	红磷燃烧检测空气组成	用木炭代替红磷燃烧
D	硫燃烧尾气处理	在集气瓶中加水，以吸收SO₂

下列实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	鉴别氧气、空气、二氧化碳	分别伸入带火星的木条
B	检验二氧化碳	伸入燃着的木条
C	鉴别水和过氧化氢溶液	分别加入二氧化锰
D	检验蜡烛燃烧生成水和二氧化碳	点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯

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