⑴提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？

⑵作出假设：{#blank#}1{#/blank#}。

⑶制订、实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了{#blank#}2{#/blank#}两种环境。该实验的变量是{#blank#}3{#/blank#}。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，{#blank#}4{#/blank#}(填“能”或“不能”)得出准确的结论。为什么？{#blank#}5{#/blank#}。

⑷分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？{#blank#}6{#/blank#}。

⑸结论：{#blank#}7{#/blank#}对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在{#blank#}8{#/blank#}的环境中生活。

⑹为什么实验结束后要洗手？{#blank#}9{#/blank#}。

⑴如图甲所示，擦干该物体，静止时读出弹簧测力计的示数为1N， 

⑵如图乙所示，小阳还应{#blank#}1{#/blank#}，再读出弹簧测力计的示数为0.5N，

⑶则该物体的密度ρ={#blank#}2{#/blank#}。(忽略绳重与摩擦)

⑷为确保实验成功，请你提出一条合理的建议：{#blank#}3{#/blank#}。

猜想一：电风扇吹出的风的强度与距离电风扇的远近有关；

猜想二：电风扇吹出的风的强度与扇叶的转速有关；

为验证上述猜想，小科同学设计了如图甲装置：将纸板B固定在支架上（支架未画出），硬质纸板A与轻杆固定后悬挂在纸板B上的转轴O处。纸板A和轻杆可绕转轴O来回自由摆动而不会与纸板B碰撞，且纸板A和纸板B两平面垂直。将电风扇放在纸板A左侧并正对纸板A，图中S是纸板A自然下垂时（虚线）到电风扇的水平距离；θ是电风扇吹动纸板A向右摆动稳定后轻杆与其自然下垂时（虚线）的夹角。

猜想1：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关

猜想2：单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度（L）有关

为了验证猜想，小科准备了细线，秒表和几个质量已知的小球及刻度尺。小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：