①苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的词句是“{#blank#}1{#/blank#} ， {#blank#}2{#/blank#}。”

②王湾在《次北固山下》诗中用“{#blank#}3{#/blank#} ， {#blank#}4{#/blank#}”一联，描摹了潮平江阔、巨浪潜踪的江景，表现了诗人乐观豪迈的气概。

③白居易《琵琶行》中的“{#blank#}5{#/blank#} ， {#blank#}6{#/blank#}”这两句诗常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时油然而生的一种同病相怜的感慨。

①《庄子·逍遥游>中认为，小物有小物的凭借，大物有大物的凭借。如果“{#blank#}1{#/blank#}”，就只能以芥草为舟；而蜩与学鸠不理解，所以对大鹏的行为提出“{#blank#}2{#/blank#}”的质疑。

②《诗经·氓》中女子用“{#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}”两句回忆儿时欢乐时光。

③龚自珍《己亥杂诗》中，“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”两句以落花为喻，表明自己不畏挫折、始终要为国效力的坚强性格和献身精神。