要求根据所给信息做适当发挥，且需包括以下三部分内容：1）对该人物的简单介绍；

       2）喜欢该人物的理由；

       3）从该人物身上得到的启示。

    Among the three great persons, I like most.

1）主题：环境保护；

2）展览时间；

3）投稿邮箱：intlphotoshow@gmschool.com.

注意： 1）词数100-120；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear peter,

Our school photography club is going to hold an International High School Student Photography Show.

Yours,

Li hua

1）充分理解所要背诵的诗歌；

2）纠正发音；

3）多交中国朋友。

注意：1）词数100左右（开头和结尾已给出，但不计入总词数）；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Emily,

Yours，

Li Hua

1）大家对他总体评价较高；

2）具有独特的、使课堂生动活泼的方法；

3）知识渊博，且对学生很耐心；

4）就如何帮助英语基础薄弱的学生，向Mathew提一些建议（内容自拟）。

注意：1）电子邮件必须包括以上内容，可以适当增加细节。

2）词数：100左右。（开头已经给出，不计入总词数）

Dear Mathew,

    On behalf of the students of our class, I e-mail you telling you how we feel about your first-week teaching in our class.

Yours,

Li Hua

1）写信目 ；

2）开幕式时间：

3）特色节目（太极拳表演等）。(Tai Chi:太极)

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）自我介绍；

2）家庭寄宿条件及周边交通状况；

3）其他优势。

注意：1）词数不少于100.

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）格式已给出，但不计入总词数。

Dear Mr. Smith,

Yours sincerely,

Li Jin