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题型:语段阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教统编版六年级上册语文第四单元测试卷(B)

阅读课文《穷人》选段,回答问题。

    屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静,睡得正香甜。

(1)、文中画横线的语句是描写,可以用四字词语来形容西蒙很穷。
(2)、联系上下文,理解“一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的,从稻草铺上垂下来”,完成下列各题。(填序号)

①联系西蒙的死,可以用四字词语来形容西蒙命运的悲惨。(多选)

A.无依无靠     B.饥寒交迫      C.贫病交加      D.孤独病死

②西蒙可能想要抓住什么?(多选)

A.抓住生的希望,和孩子幸福生活在一起。

B.抓住孩子,希望多亲一下孩子,多看一眼孩子。

C.抓住孩子,带走孩子。

(3)、用波浪线画出最能表现西蒙疼爱孩子的语句。
(4)、西蒙临死时,最牵挂的是两个幼小的孩子。请用上省略号、问号、感叹号,写一写西蒙临死前的心理活动。
举一反三
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