当年陶渊明在《桃花源记》里描述了一个安宁和乐的世界，称之为桃花源，然而他并没有留下这个地方具体地点的描述，只以“无问津者”结尾，这个描述在1600年后引起了争论：哪里才是桃花源“正宗”？近日，重庆酉阳县高调推介县境内的桃花源景区，并以排他性的姿态，公开宣布酉阳桃花源的“正宗”性。此举随即引发同样主打“桃花源”牌的湖南桃源县反击。在接受新京报记者采访时，桃源县多位政府人员称，重庆酉阳涉嫌“炒作”，桃源县才是“正宗”。

    你如何看待这场“‘正宗’桃花源之争”？请根据材料阐释你的看法与理由。

    要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

①居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。——孟子《孟子·滕文公下》

②群居不倚，独立不惧。——苏轼《墨君堂记》

③以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊《新青年》

身处前所未有的新时代，这三位先贤的话引发了你怎样的思考？综合上述材料，写一篇不少于800字的文章，表明你的观点。

要求：选好角度，确定立意，不得脱离材料的内容及含义的范围作文；自拟题目；明确文体，但不要写成诗歌；不得套作，不得抄袭。

①上医治未病，中医治欲病，下医治已病。——《黄帝内经》

②聪者听于无声，明者见于未形。——东汉·班固《汉书·伍被传》

事物的发展总会经历一个阶段，有其自身发展的规律，高明的大夫能够在一个更长的时间段中把握人体的生长规律，从而做到预防疾病的目的，而普通的医生只能被动地应付疾病。这也是我们时常提到的把握历史规律和大势的道理，“于无声处听惊雷”，这是真正的大智慧。

读了上述材料后，你有怎样的体验？产生怎样的思考？请根据以上材料包含的意思，写一篇文章。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭套作。

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”（《论语·季氏篇》）

以上材料引起你怎样的联想和思考，请写一篇议论文，不少于800字。

冬夜读书示子聿

陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

    这首诗是诗人于公元1199年于山阴写给小儿子陆聿的，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实基础和进一步获得升华。

    这首诗引发了你怎样的思考和联想？结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇记叙文或议论文。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

我们身边有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，像本试卷现代文阅读I中的众多文物和语言文字运用Ⅱ中的秦腔，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校校刊准备开设“文化遗产”主题专栏并向同学们征稿，具体方向包括以下三种：

1. 向读者介绍一项文化遗产。注意避免过于形式化的说明文风格，应注重其人文内涵；不必面面俱到，力求重点突出。

2. 陈述某一项文化遗产的历史、现状，在此基础上，谈一谈对它的保护与传承。

3. 通过讲述你与某种文化遗产的故事，来展示这项文化遗产的魅力。

请选定一个方向完成文章写作。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。