材料一  中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续30多年(19世纪60～90年代)的自强运动……从而启动了中国现代化的最初步伐。

——马克尧主编《世界文明史》

材料二  乃知其战乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教善得法；兴学校、广书院、重技巧，别考课，使人尽其才……育才于学校，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、电线、铁路，此其用也。

——郑观应《盛世危言·自序》

材料三  臣窈闻东西各国之强，皆以立宪法、开国会之故。国会者，君与民共论一国之政法也。盖出自三权鼎立说，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……故人主与千万之国民为一体，国安得不强。

——康有为

材料一：晚清政府财政收入结构表（单位：万两）

——摘编自冯杨《低关税与近代中国经济发展研究》

材料二：1898年6月16日光绪皇帝与康有为对话节选

康：四夷交迫，分割存至，覆亡无日。

皇帝：今日诚非变法不可。

康：所谓变法者，须自法律制度先后改定，乃谓之变法。今所言变者，是变事耳，非变法也。皇帝同意其建议。

——摘编自茅海建《从甲午到戊戌：康有为＜我史＞鉴注》

材料三：民国早期的特征是道德沦落、军阀割据……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。

——徐中约《中国近代史》

①激发了青年的爱国热情

②马克思主义得到广泛传播

③加速了新文化运动的步伐

④宣告封建君主专制制度的结束

材料一：

……我们的外交大失败了！中国的土地可以征服而不可断送，中国的人民可以杀戮而不可低头。同胞们．起来啊！

——罗家伦1919年

战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。

——佟麟阁1937年

材料二：2017年感动中国人物黄大年，在国家最需要的日子里，抛弃了国外的一切，毅然回到祖国；始终坚守教师本分，在紧张的科研工作之余，把自己所学毫无保留地传授给学生，竭尽全力为国家培养科研人才；从2009年到2017年，他带领400多名科学家创造了多项“中国第一”，填补了我国“巡天探地潜海”领域的技术空白。