假如你是班长，今天是你班的英语活动日，你将带领同学们骑车去 Happy Park。请按照下面的图示用英语写一篇发言稿，在入园前向同学们介绍景区设施（facilities）的位置及游园注意事项，并希望同学们遵守规则，玩得开心。

注意：1）.短文应包括要求的所有信息。

2）.发言稿的格式正确。

3）.短文应结构完整、语句通顺、句式多样。

4）.发言稿中不能出现个人和学校的真实信息。

5）.词数：100左右。

初中阶段的学习和生活即将结束，你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的点点滴滴，久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写封信，和他(她)说说感激的心里话。要点提示：

要求：1)．内容包括所有提示要点，意思完整，语言规范。

2)．可适当发挥，增加细节，使语句连贯通畅。

3)．文中不要出现你的真实姓名和学校。

4).80词左右，信的首尾已写好．不计入总词数。

Dear my teacher,

    Leaving you and lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.

    Thank you again for what you've done for us! All the best to you!

Yours,

参考词汇：plant种植；植物；environment环境；throw扔；bin垃圾桶；sort the rubbish 垃圾分类；turn off 关闭；tap 水龙头

注意：（1）所写内容应包括以上邮件询问内容，并进行合理拓展；（2）文章中不得出现真实姓名和校名；（3）词数100词左右。

写作要求:

1) 介绍学校目前30分钟大课间（the 30-minute break）的活动内容，并简单谈谈你的感受;

2) 你对大课间活动内容有什么更好的建议，请写出理由;

3) 文中不得出现考生的真实姓名和学校名称;

4) 词数100左右(开头已给出，不计入总词数)。

参考词汇: shuttlecock exercises毽子操; badminton羽毛球; rope skipping跳绳

作文要求：(1) 不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地点和学生的真实姓名。(2) 语句连贯，词数60词左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。

Dear Alice, 

How is it going? I'm writing to tell you something about my school life.