试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

广东省东莞市四海教育集团六校联考2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)、请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

实验操作

实验现象

实验结论或总结

结论

总结

实验一

取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条

有少量气泡产生,木条不复燃

过氧化氢能分解产生氧气,但是反应较(填“快”或“慢”)

二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

实验二

向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条

没有明显现象

(填“能”或“不能”)分解产生氧气。

实验三

二氧化锰能加快过氧化氢的分解,反应的文字或符号表达式为:

(2)、在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是
(3)、小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余固体继续加入到另一支装有5mL5%的过氧化氢溶液中观察分析,其目的是 。

举一反三

学习了二氧化锰对过氧化氢溶液分解有催化作用的知识后,同学们对催化剂产生了兴趣,他们开展了以下探究。

【探究 1】氧化铜(化学符号CuO)能否是氯酸钾制取氧气的催化剂呢?

【查阅资料】①氯酸钾和氯化钾均易溶于水,氧化铜难溶于水。

②量气管可用来测量收集的气体体积

用如图装置进行实验,实验均以生成25mL气体为准,相关装置和数据见下表:(可能影响实验的因素均已忽略)

   

实验序号

KClO3质量

催化剂质量

待测数据

2.45g

a

2.45g

0.5gCuO

b

(1)上述实验中的“待测数据”是________。
(2)若a________b(填“>”“=”或“<”),通过上述实验可知在某温度下氧化铜能加快氯酸钾制取氧气的反应速率。
(3)若要证明氧化铜是氯酸钾制取氧气的催化剂,还需要证明________和________。
(4)若氧化铜为氯酸钾制取氧气的催化剂其反应的符号表达式为________。

【探究2】FeCl3对H2O2分解也有催化作用。为比较MnO2和FeCl3对H2O2分解快慢的不同影响,用如图装置进行实验;启动传感器,注入H2O2溶液。氧气体积分数随时间变化情况如下:

   

(5)初始时氧气的体积分数不为0,原因是________。
(6)写出使H2O2分解较快的催化剂________。
(7)用下图装置还可知生成的氧气的质量,如图所示,该装置气密性良好。

   

下列分析错误的是_________。

A. 通过测定氧气的体积可以计算氧气的质量
B. 注射器中收集到的气体是氧气
C. 反应后,共生成了80mLO2
D. 反应后需要等装置冷却到室温再读数
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