试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:困难

江苏省常州市溧阳市2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。

(探究一)兴趣小组对其成分进行了探究。

(提出问题)淡黄色固体是什么?

(查阅资料)(1)硫粉是一种淡黄色固体,难溶于水,燃烧生成刺激性气味的有毒气体。(2)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与水反应放出气体。(3)(设计实验)方案一:取少量该固体粉末于试管中,加5mL水,振荡并观察现象。

(1)、方案二:在燃烧匙里放少量该固体,在酒精灯上加热,观察现象。经讨论,兴趣小组决定采用方案一,其理由是(填序号)

A.操作简单       

B.防止实验污染          

C.节约能源

(实验验证)用如图装置实验,将淡黄色粉末加入试管中。

①若淡黄色粉末为硫粉,则(选填“有”或“无”)现象。

②若淡黄色粉末为过氧化钠,可观察到试管中的现象是,烧杯中的导管口也出现气泡,说明

(实验结论)实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。

(2)、(探究二)某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置“感到非常好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?

(查阅资料)人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。

(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2、水蒸气、CO2都可以反应并生成氧气。

(进行实验)实验I:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。(如图1所示装置)

实验现象及结论:观察到的现象,结论是过氧化钠与氮气没有发生反应。

(3)、实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。(如图2所示装置)

①A装置的试管中发生的变化属于填“物理”或“化学”)变化。

②实验现象及结论:带火星的木条复燃;结论是过氧化钠与水蒸气发生反应并生成  

(4)、实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。(如图3所示装置)

①足量澄清石灰水的作用是

②已知过氧化钠与二氧化碳反应除了生成氧气以外,还生成碳酸钠。请写出该反应的表达式:

举一反三
回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是某校兴趣小组

探究旧电池组成的过程(片段),请帮助他们完成相应报告:

〔提出问题〕废旧干电池的组成物质有什么?

〔查阅资料〕淀粉遇I2变蓝,

〔活动探究1〕电池中含有的材料有哪些?请各举一例:金属{#blank#}1{#/blank#};非金属 {#blank#}2{#/blank#}

〔活动探究2〕电池的内容物中有没有我们熟悉的离子?

〔猜想1〕小组中的同学在剥开电池锌壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+.

〔设计方案1〕取少量白色糊状物与{#blank#}3{#/blank#}混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确。

〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一种或几种。

〔设计方案2〕为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容。

操作步骤

实验现象

相应结论

1.取样,溶于适量的水中,静置,过滤,取少量滤液于试管中,滴加紫色石蕊试液

石蕊试液不变蓝

{#blank#}4{#/blank#}

2.另取少量滤液于另一支试管中,滴加稍过量的稀硝酸

无明显现象

{#blank#}5{#/blank#}

3.向第2步所得溶液中滴加硝酸银溶液

有白色沉淀产生

{#blank#}6{#/blank#}

4.取白色糊状物,滴加少量碘液

有蓝色出现

则说明有淀粉存在

〔结论〕上述实验证明,电池内白色糊状物主要是{#blank#}7{#/blank#}(填化学式)和淀粉两种物质混合而成。

〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸,你认为对本实验有无影响?说明你的理由:{#blank#}8{#/blank#}。

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