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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

人教部编版道法九下:6.2多彩的职业 同步练习

选择职业,走上工作岗位,意味着(    )

①享有工作的权利

②担负相应的工作责任

③发扬艰苦奋斗的精神,一定要到最艰苦的环境中工作

④从此不用再学习知识

A、①④ B、②③ C、①② D、③④
举一反三
阅读材料,回答问题。

材料一:2018年7月16日,2018年四川省大学生志愿者服务西部计划出征仪式在成都师范学院举行。1200余名西部计划志愿者踏着《到西部去》的激昂乐章奔赴基层,为四川省全面建成小康社会、谱写中国梦四川篇章奉献青春、智慧和力量。“磨炼意志,锻炼成长,报效祖国!”“勤于学习、善于创造、甘于奉献!”在出征仪式上,全体志愿者庄严宣誓。来自成都师范学院的志愿者们表示,将深入基层,扎根基层,全心全意奉献自己美好的青春年华。

材料二:2018年“感动中国”人物廖俊波毕业后当过中学老师、乡镇干部,在县乡两级做过主要领导,在政和县工作的几年,始终牵挂群众,惦记着群众的冷暖安危,他把群众当亲人,用心用情为群众办实事、解难事.用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位,都是“背石头上山”的重活累活,需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干,乐在其中。离开政和县时,全县财政总收入翻了两倍多,连续3年进入全省县域经济发展“十佳”,实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。2017年3月18日傍晚,廖俊波出差途中因公殉职,年仅49岁。2017年6月20日,中共中央宣传部向全社会公开发布廖俊波的先进事迹,追授他“时代楷模”荣誉称号。

【坚定文化自信,守望精神家园】

中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,为学习贯彻习近平文化思想,小黎所在班级开展了以“延续文化血脉,凝聚价值追求”为主题的学习活动,同学们制作了学习卡。

学习卡一   某小组摘抄了2024年“共和国勋章”获得者为国家和人民作出的杰出贡献:

摘要一   科技报国,航天强国:王永志院士长期致力于航天事业,是中国载人航天工程的开创者之一。他带领团队数十年埋头实验室潜心钻研,研制了多种型号的导弹、火箭和载人航天器,提出了载人航天的“三步走”发展战略。

摘要二   扎根沃土,丰盈粮仓:李振声院士是小麦遗传育种专家,他开创了小麦远缘杂交育种新领域,培育推广了小麦新品种“小偃6号”。他带领团队数十年扎根田间地头,诠释了“科学报国”的初心和使命。

(1)结合学习卡一,运用所学知识,分析以上先进事迹蕴含了哪些共同的精神财富?

学习卡二   某小组积极开展了走访红色李巷活动,李巷村位于溧水,是个偏远小山村,曾是中共苏皖区委、苏南行政公署、新四军第六师十六旅等苏南党政军领导机关驻地。

走访路线:

第三站:村委会

内容:与村民对话,了解李巷村的自我管理和发展状况。

第二站:种植基地

内容:采摘蓝莓,感受绿色智慧农业如何助力百姓致富。

第一站:中国新四军历史研究馆大礼堂

内容:观看红色李巷原创史诗剧,了解抗战时期发生在溧水的英烈故事。

(2)结合学习卡二,运用所学知识,请你分析同学们积极开展走访红色李巷活动有哪些收获?

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