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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:容易

人教部编版道法九下:6.2多彩的职业 随堂测试

长沙市某校初三年级开展“穿越时空隧道一中考零距离,人生早规划”活动,让学生“穿越”到中考成绩出来后,为自己做人生选择。以下是初三某同学填写的个人资料:

姓名:张文

招生信息:普高学业成绩基本要求A等或B等。个别普通高中开办特长班或招收一部分特长生,成绩可适当下调。职业学校专业开设丰富多样,学业成绩要求不高。

职业期待:专业武术运动员或武术教练,为国争光,传承优秀传统文化。

自身情况:爱好武术,多年坚持参加武术培训,在湖南省长沙市青少年武术比赛中获得奖牌。

目前学业成绩:2A,2B,2C。

家庭情况:父母不支持报考职业学校,我会努力说服他们。

其他条件:老师和朋友们都支持我选择武术专业学校,我的学业成绩超过相关职业学校去年录取线,距离普通高中特长班只差一点点。

最终决定:第一志愿填写长沙市某校武术特长生,第二志愿填写长沙市某武术学校。

结合材料和所学知识,谈谈张文的选择为我们中考选择提供了哪些经验。

举一反三

阅读材料,回答问题。

粤港澳大湾区建设,是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家总2024年是《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布5周年。我校九年级(1)班开展“大湾区高质量发展,未来勇于湾区建设”的主题探究活动,请你参与其中。

【探究一】搜集资料,整理归纳

5年来,大湾区经济总量从超10万亿元上升至超13万亿元,以不到全国1张的日土面积、6%的人口总量创造出全国11%的GDP。

新春伊始,深中通道正在加紧建设,港珠澳大桥、广深港高铁、南沙大桥、广汕高铁等基础设施实现“硬联通”,便捷通达的交通网络加速了大湾区融合发展。

“软联通”加速推进。粤港澳三地在制度方面深化规则衔接、机制对接。2月1日,第二批“湾区标准”清单公布,在第一批110项标准基础上新增73项标准,“一体化” 进一步走进居民生活。

(1)从以上资料中你能得出什么结论?

【探究二】提出问题,交流探讨

国际科技创新中心是粤港澳大湾区的重大战略定位。2024年伊始,粤港澳大湾区国际科技创新中心建设有了新动作:

◎2024月初,第三批11 家粤港澳联合实验室名单出炉,粤港澳联合实验室总数达31家,三地协同创新平台规模不断扩大。

◎在东莞松山湖科学城,中国散裂中子源、松山湖材料实验室等形成集群之势。通过这些大装置和实验平台,粤港澳三地科学家就能有效开展最前沿的科学研究。

◎在河套深港科技创新合作区,香港科学园在内地设立的首个分园已经落地30 多家香港科创机构和企业。

(2)有同学问:“为什么建设国际科技创新中心作为粤港澳大湾区的重大战略定位?”请结合上述材料,运用所学知识加以说明。

【探究三】分享感悟,立志成才

感悟一   实现高水平科技自立自强,归根结底要靠高水平创新人才。青年一代有理想、有本领、有担当,科技就有前途,创新就有希望!

感悟二   初中的学习和生活即将结束。面向未来,作为大湾区未来建设者要关切国家发展、湾区建设,开放自信地融入世界,抓住机遇,迎接挑战, 让我们一起向未来!

(3)立足湾区的需要和个人的发展,我们中学生应该如何做好自己的人生规划?
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