题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
山东省滨州市无棣县2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷
材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
请回答：
材料二：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦戡和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。
——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……秦汉以后，即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——摘编自《“大一统”之梦》
材料四：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”……王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号日“皇帝”。命为制，令为诏，除谥法。……于是分天下三十六郡，郡置守、尉、监。
——《史记·秦始皇本纪》
活动一：秦之统一 | |
材 料 一 ：秦灭六国形势图
| ①有人认为，秦始皇在不到十年的时间里统一全国，不是偶然而是必然。请运用相关 知识印证其“必然性”。 |
活动二：秦之忧虑 | |
材料二 ：田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语 异声，文字异形。 ——《说文解字》 | ②请分别指出材料一和材料二反映的“秦之 忧虑”。{#blank#}2{#/blank#} |
活动三：秦之策略 | |
③联系本课知识，说说秦始皇的解忧之策。 | |
活动四：秦之价值 | |
材料四：自从秦统一以后我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据的状态，统一始终是历史主流。 ——摘编白郭沫若《中国史稿》 | ④根据材料四概括“秦之价值”。 |
名称 | 齐文化博物馆 | 晋国博物馆 | 西周燕都遗址博物馆 |
省份 | 山东 | 山西 | 北京 |
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