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题型：问答题题类：常考题难易度：普通

人教版历史高二选修五第五单元第2课三星堆文化的丰富内涵同步练习

文物鉴赏需要一定的历史知识和文化修养，通过本课的学习，你能对下列文物知道多少呢？请在下列各文物图的下面列出你解读到的相关历史信息（如文物名称、出土地区、用途或文物价值等，要求至少列出两条）。

文物一图文物二图文物三图

举一反三

文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况，最好查阅（）

2015年，我国科学家屠呦呦获得了诺贝尔医学奖。据报道，她的名字来自“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”与这段话风格一致的文学体裁是（）

中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是（）

“宗”是一个会意字，在甲骨文中，宗字作“

”象宫室屋宇之形，“

”可能表示（）

据《夏小正》（部分）记载，各月份对应的农事分别为：正月“农率均田”，三月“摄桑”，四月“取荼”，七月“灌荼”，八月“剥瓜剥枣”。据此可知，该书（）

某同学在研究“夏朝标志着早期国家诞生”这一课题时，使用了《左传》等文献史料。目前，在研究该课题中，他还可以使用的史料是（）

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