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苏教版语文七年级上册第一单元第三课《纸船》同步练习
读《纸船》,对“不要惊讶他无端入梦”这句诗理解正确的是:( )
A、
这是想象,造成一种悬念。
B、
这是对母亲的安慰,担心破坏了母亲的好梦。
C、
这是诗人奇特的想象,表达对母亲的深切思念之情。
D、
显示了诗人奇特的设想,用拟人化的手法将祖国形象化。
举一反三
读《成功的花》,成功的花的特点是( )
《母亲》与《纸船》的主题都是对{#blank#}1{#/blank#}歌颂。
对下列各句修辞手法判断有误的一项是( )
读《纸船》,纸船不会漂向母亲身边,“我”还是不灰心“叠着叠着”。理解正确的是( )
读《黑人谈河流》,你怎样理解“河流”这一高度凝练的意象?
下面艾青的诗歌中,____与“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”所表达的情感最为接近。( )
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