已知A﹣I均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示．该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，I是无色无味的气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C与E反应产生氨味气体．（“﹣”表示两物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系．）

（1）A、I的化学式分别为　{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）E与F反应的化学方程式为　{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）B与G反应的化学方程式为　{#blank#}4{#/blank#} ．

科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题．

（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为{#blank#}1{#/blank#} 色，该实验中没有涉及的性质是{#blank#}2{#/blank#} （填字母）．

A．氨分子是不断运动的    B．氨分子有一定质量     C．浓氨水具有挥发性

（2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需要的最低温度（着火点）；③{#blank#}4{#/blank#} ，

（4）图D所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是（用化学方程式表示）{#blank#}5{#/blank#} ．

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中．

请看图回答问题：

请回答下列问题