题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
山东省东营市河口区义和镇中心学校2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
填充如表
实验步骤 | 现象 | 结论及化学方程式 |
①{#blank#}2{#/blank#} ②{#blank#}3{#/blank#} | ①{#blank#}4{#/blank#} ②{#blank#}5{#/blank#} | 因此三者的活动性:{#blank#}6{#/blank#} 化学方程式:{#blank#}7{#/blank#} |
选项 | 目的 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 比较铝和铜的金属活动性 | 将砂纸打磨过的铝丝 浸入硫酸铜溶液中 | 铝丝表面有铜析出 | 铝比铜活泼 |
B | 检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质 | 取少量氢氧化钾溶液,滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀产生 | 氢氧化钾溶液已经变质 |
C | 探究物质溶解于水的热量变化 | 向一定量的水中加入 硝酸铵晶体,充分搅拌 | 溶液温度下降 | 盐类物质溶于水都 能使溶液温度下降 |
D | 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 | 将燃烧的木条伸入集气瓶中 | 木条火焰熄灭 | 集气瓶中已集满二氧化碳 |
(提出问题)这三种金属的活动性强弱到底如何呢?
(实验探究)同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中:
操作 |
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片刻后现象 | 缓慢产生少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 |
几分钟后现象 | 缓慢产生少量气泡 | 快速产生大量气泡 | 无气泡 |
(讨论交流)
分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是{#blank#}1{#/blank#}。
铝丝插入稀盐酸的实验中,请你分析随着时间变化而出现的现象,并猜测该过程中还发生了什么反应?{#blank#}2{#/blank#}。(用文字叙述)
(反思改进)氧化铝与稀盐酸反应
做验证金属的性质实验前,需对金属进行怎样的处理?{#blank#}3{#/blank#}。
有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需调整金属丝的插入顺序,也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为{#blank#}4{#/blank#}(填一种顺序即可)。
(拓展迁移)将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后,过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸,发现有气泡产生。
滤液中一定含有的溶质是{#blank#}5{#/blank#}(填化学式)。
该过程中产生气体时,一定发生的反应的方程式为{#blank#}6{#/blank#}。
A.验证二氧化锰是催化剂 | B.比较、、的金属的活动性强弱 | C.探究铁钉锈蚀的条件 | D.测定空气中氧气的含量 |
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 将AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液分别加入两支装有铁钉的试管中 | 铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出 | 金属活动性由强到弱:Fe>Cu>Ag |
B | 用拇指堵住收集了CH4的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中CH4不纯 |
C | 在螺旋状细铁丝下端系一根火柴,点燃火柴至快燃尽时,将铁丝插入盛有氧气的集气瓶中 | 铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | 加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成铁锈 |
D | 点燃某无色气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 | 烧杯内壁有水珠 | 该无色气体为氢气 |
试题篮