- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省延边市第二中学2020届高三上学期生物开学试卷

果蝇是遗传学实验的好材料，某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验：

（1）、该小组做染色体组型实验时，发现了一种染色体组成为XYY的雄果蝇，你认为这种雄果蝇形成的可能的原因是。

（2）、在实验中，该小组偶然发现了一只棒眼雄果蝇，于是他们用野生型圆眼雌果蝇（纯合子）与该棒眼雄果蝇杂交，再将F₁的雌雄果蝇自由交配得到F₂ ， F₁、F₂的表现型及比例如图1所示。设控制圆眼、棒眼这对相对性状的基因用B、b表示，根据图中信息，显性性状是，推测这对等位基因位于X染色体上，原因是。

（3）、为探究该基因在X、Y染色体上的位置（即探究该基因在如图2所示X染色体的特有区段Ⅰ，还是X、Y染色体的同源区段Ⅱ），设计了下列实验：

实验步骤：

①让F₂中棒眼雄果蝇与F₁中雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇；

②让步骤①得到的个体与（填“棒眼”或“野生型圆眼”）雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼个体出现。

③预期结果与结论：

若只有子代的雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于；

若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于。

举一反三

某家族的遗传系谱图如图，若1号与2号个体再生育一个孩子，则理论上这个孩子完全不带致病基因的几率应该是（　　）

若检测发现Ⅱ₄携带致病基因，致病基因是由正常基因序列中一个碱基对的替换而形成的．图2显示的是B和b基因区域中某限制酶的酶切位点．分别提取家系中Ⅱ₃ ， Ⅱ₄和Ⅲ₉的DNA，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性单链核酸片段做分子杂交，结果见图3．另已知一个处于平衡状态的群体中b基因的频率为q．

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