（1）用化学符号或者化学式表示： 2个氢原子{#blank#}1{#/blank#} ； 3个甲烷分子{#blank#}2{#/blank#} 。
（2）有一种粒子的结构示意图： ， 若该粒子表示的是原子，则X的值为{#blank#}3{#/blank#} ；若该粒子带两个单位的正电荷，则X的值为{#blank#}4{#/blank#} 。
（3）在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图是：

该反应的化学方程式是{#blank#}5{#/blank#} 。

①四个氮分子{#blank#}1{#/blank#}；    ②七个钾原子{#blank#}2{#/blank#}；③氧化镁中镁元素显+2价{#blank#}3{#/blank#}；

④硫酸亚铁{#blank#}4{#/blank#}；      ⑤两个钙离子{#blank#}5{#/blank#}．

a．Ca^2＋     b．Cl^-      c．C      d．        e．

①表示意义最多的是{#blank#}1{#/blank#}(填序号)；

②表示结构相对最稳定的原子是{#blank#}2{#/blank#}(填序号)；

③a与d两粒子结合形成物质的化学式是{#blank#}3{#/blank#}。