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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广西壮族自治区贺州市昭平县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。

（1）、如上图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是：、。

（2）、小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是。

（3）、小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的 $\text{[math]}$ 。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是。

（4）、小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时在药品的选择或生成杨的要求上应考虑的是、。

举一反三

某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（）

选项	A	B	C	D
实验目的	除去碳粉中少量的氧化铜	证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质	鉴别碳酸钠和碳酸氢钠	证明稀醋酸溶液呈酸性
方案1	加稀硫酸	加足量稀盐酸	看外观	加无色酚酞溶液
方案2	高温灼烧	加澄清石灰水	加热	加氢氧化钠溶液

下图是测定空气中氧气含量的实验装置，(装置气密性良好)，有关分析中正确的是（）

如图是某学校的老师利用过量的红磷做测定空气中氧气含量的演示实验，仔细观察该实验装置，回答下列问题

在学习“燃烧与灭火”的课堂上，老师做了一个有趣的实验：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上(如图所示)，观察到火焰立即熄灭。

化学学习中，我们常用实验方法来探究物质的组成、性质等知识。图一、图二图三都是研究物质组成的实验图，下列说法不正确是（）

下列图像能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是

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