在学完《陈太丘与友期行》后，采采觉得知错能改也是一种美。他在课文的基础上创作《陈太丘与友再期行》的剧本。请将剧本对话补充完整（填选项）。

时间  正午

人物  元方与友人

背景  悔改后的友人与陈太丘再一次约定同行，约定中午先到陈太丘家见面。可是陈太丘临时有事外出。

对白  友人： 尊君在否？

元方： {#blank#}1{#/blank#}(A.家君B.令尊)有事外出，劳君至{#blank#}2{#/blank#}(A.贵府 B.寒舍)

稍等片刻。

友人： 无妨无妨，烦请{#blank#}3{#/blank#}(A.令郎 B.贤侄)转告令尊，鄙人先行一步，

届时再见。

元方：请君多多见谅。

某学院历史探究课上，学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“穿衣服应合乎大自然四季的变化，天气冷多穿一点，天气热少穿一点”。乙生说：“穿衣服要看你的身份地位，什么身份何种地位，该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙生说：“讲究衣服 的穿着是一种浪费，穿着简单、甚至破烂的衣服也未尝不好。”丁生说：“何必麻烦，由上面规定，大家都穿一样的制服不就好了吗？”他们四人的描述分别对应的思想是什么？

阅读下面文段完成各题

    一个国家的繁荣，离不开人民的奋斗；一个民族的强盛，离不开精神的支撑。

    历史长河里，中华民族曾经历风雨如晦的动荡年代，度过波涛汕涌的艰苦岁月；长期奋斗中，中国人民曾濒临一次又一次挑战.我们曾被A断章取义的污蔑，也曾被B矫揉造作的蹂躏.然而，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，在每一次C间不容发的时刻，中国人民从不低头，勇于斗争，用不屈的坚毅书写了彪炳史册的D丰功伟绩.在每一次千钧一发的生死关头，中国人民从不退缩，①suí jī yìngbiàn， 以民族的智慧书写下气壮山河的英雄史诗，孕育了以伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神为内涵的民族精神.我们的民族精神，不但蕴藏于诸子百家、诗词曲贼，闪耀于大好河山、广袤粮田中；而且凝结于同心同德、交织交融的56个民族体现于为实现梦想而执着前行的历程里。

    敬畏过去，我们以丰厚的历史唤醒灵魂畅想未来，我们从独特的精神②jíqǔ力量；中国少年，必将生生不息。