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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

广西北部湾经济区2019-2020学年九年级上学期历史第一次联考(10月)试卷

他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了(    )
A、《汉谟拉比法典》 B、《十二铜表法》 C、《权利法案》 D、《查士丁尼法典》
举一反三

九年级某班同学围绕“世界文明多元发展”为主题开展探究活动,制作了以下知识卡片,请你参与探究。

知识卡片一 公元前2500年左右的亚非文明地图

(1)根据知识卡片一,可知古代亚非文明在哪些相似的地理环境中产生?

知识卡片二 《希腊城邦制度》 2022年商务印书馆出版图书

城邦是一个城市连同其周围不大的一片乡村区域而形成的一个独立主权国家。在这些国家中,乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归,人们相互间比较熟悉,一国政务比较简单,易于在公民大会中讨论和表决。因此,直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家中才有可能。

——摘编自顾准《希腊城邦制度》

(2)知识卡片二提到的这种“直接民主制度”在希腊哪一城邦发展最为典型?概括希腊城邦实行“直接民主制度”的条件。

知识卡片三 圣索菲亚教堂   位于土耳其共和国的首都伊斯坦布尔

圣索菲亚教堂是拜占庭建筑的代表,它吸收了古罗马建筑和东方的波斯建筑的技术,创造出以穹顶为中心的集中式构图形制,这对欧洲集中式纪念建筑的发展做出了巨大贡献。

——摘编自江彤《拜占庭建筑:中世纪东西方文明的结合体》

(3)根据知识卡片三,指出圣索菲亚教堂建筑的创新之处,并结合所学知识归纳拜占庭文化的特点。

(4)结合上述知识卡片,同学们开展历史探究活动可以选择哪些类型的史料?

阅读材料,回答问题。

材料一 各个古代文明独立发展,因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点。大体说来,印度人重视宗教,中国人重视伦理教化 , 希腊人追求理性,罗马人注重实用,埃及人讲求来世。当然,这些特点不是绝对的,有些是各文明所共有的,有些则相互渗透。如希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾领有东地中海和高卢等地区,并给这些地区的历史发展以巨大影响。

——摘编自晏绍祥《世界上古史》

(1)依据材料概括“世界古代文明”发展的特点,并用所学知识对四处画线部分内容进行说明。

(2)“希腊人曾统治埃及和西亚,罗马人曾领有东地中海和高卢等地区”是指哪两个大帝国?写出两大帝国的一个共同点。

材料二 618年,唐朝取代隋朝。当时,日本留学生已在中国留学二三十年。他们对于唐朝国泰民安、文化繁荣的大好形势深为赞赏。回国后,他们创办学馆,䆒传唐朝典章制度,抨击部民制陋习和政治腐败现象,积极倡导以唐朝为典范,实行政治改革。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·吉代史编》

(3)写出日本以唐朝为典范进行的政治改革及其对日本的积极影响。依据材料这场改革是由哪些人倡导推动的?

材料三 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度,生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,最后盛极一时的拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(4)举出拜占庭帝国曾经取得的辉煌成就一例。依据材料概括“盛极一时”的拜占庭帝国灭亡的两点主要原因。

材料四 阿拉伯文化不是对单一的传统文化的继承和发展,它既吸收了西方的希腊、罗马文化,又继承了埃及、波斯、印度等东方文化,它是许多民族文化在伊斯兰教社会中融合而成的。因此,阿拉伯文化是一种“综合文化”……文明的发展促使阿拉伯的许多学科如文学、医学、天文学、数学、工程学等得到了广泛的发展,并传入欧洲。欧洲中世纪文化的发展能打破黑暗达到一个新的历史高度,阿拉伯人功不可没。

——根据朱效斐《阿拉伯文化的综合与继承》整理

(5)依据材料写出阿拉伯文化的一个特点。举出阿拉伯文化在文学、医学、数学方面的成就各一项。用一句话概括阿拉伯人在世界文化史上的重要作用。

(6)综合以上材料:说说你对世界古代文明发展的一点认识。

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