某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象．但从化学的角度去研究，会发现其有本质的区别．

【现象分析】

实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如图1）．

实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验．

上述两个实验的相同现象之一是{#blank#}1{#/blank#}；

上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是{#blank#}2{#/blank#} ；另一个实验没有发生化学变化．

【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起．

【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别．

实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钠和氢氧化钙中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌，静置，观察到烧杯中有白色不溶物．

小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；

小意同学认为小明的结论不准确，其理由可用化学方程式表示为　{#blank#}3{#/blank#} ．

针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如图2实验方案进行探究：

（1）步骤②中发生化学反应的方程式是{#blank#}4{#/blank#} 　；

（2）步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为无色，则原白色粉末的组成是{#blank#}5{#/blank#} （填化学式，下同）；

步骤③中，加入酚酞溶液后，若溶液E为红色，则滤液A中一定含有的溶质是{#blank#}6{#/blank#} ；则原白色粉末的组成为{#blank#}7{#/blank#} 或　{#blank#}8{#/blank#} ．

（3）小鹏同学只做了一个实验，他取少量滤渣B，加入过量的稀硝酸，观察到{#blank#}9{#/blank#} 现象，说明原白色粉末中含有碳酸钠、氢氧化钙二种固体．

（4）小鹏同学为进一步测定白色粉末的组成，进行了定量研究．他称取白色固体粉末10g，进行如流程所示实验，测得滤渣B的质量为5g，请你帮小鹏计算一下白色粉末中各成分的质量．{#blank#}10{#/blank#} （请写出具体计算过程）

下列装置用于实验室中CO₂的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的CO₂。请回答下列问题：

（提出问题）刺激性气味的气体是什么？

（猜想与假设）猜想1.可能是二氧化硫     猜想2.可能是氯化氢    猜想3.可能是氨气

大家讨论后认为猜想3不合理，依据是{#blank#}1{#/blank#}。

（查阅资料）（1）二氧化硫和氯化氢溶于水后溶液均呈酸性。（2）氯化氢不能使澄清石灰水变浑浊；SO₂和CO₂的化学性质相似，都能使澄清石灰水变浑浊，且原理相同。

仿照二氧化碳和氢氧化钙的反应写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式：{#blank#}2{#/blank#}。

（实验探究）小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到{#blank#}3{#/blank#}，于是他认为猜想2正确。

（评价与改进）小煜认为小诚的结论不科学，原因{#blank#}4{#/blank#}，于是他设计了如下实验确认了猜想2正确。

（结论）加热氯化钠与硫酸的混合溶液得到的气体是氯化氢

（拓展应用）实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为{#blank#}7{#/blank#}(填序号)。

A.加热氯化氢溶液和稀硫酸的混合物

B.加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物

C.加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物