- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期物理（10月）第一次质量抽测试卷

小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个．

（1）、杠杆静止在如图A所示的位置，为顺利完成实验，则应将两端的平衡螺母向（左/右）调节，直到杠杆在位置平衡.

（2）、用图B的方案进行探究，若在左侧钩码的下方再挂一个钩码，则右侧所挂钩码须向右移动格，可使杠杆在水平位置再次平衡．

（3）、同组的小华用图C的装置进行探究，他正确实验获得了多组数据，分析数据后她发现：动力×动力臂总是小于阻力×阻力臂（测力计的拉力为动力），她分析后认为，这主要是因为倒挂测量时，测力计的自重对测量造成了一定的影响。小明认为只需将测力计（填写使用方法），即可排除上述因素的影响.

（4）、丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图E的实验，此实验（能/不能）说明该结论是错误的，此时，动力×动力臂（变大/不变/变小）．弹簧测力计的读数应是N.

举一反三

甲：A 较重；

乙：B 较重；

丙：A、B 一样重。

为研究类似 A、B 轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验。

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