- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省泰州市济川中学2019-2020学年九年级上学期第一次阶段考试物理试题

物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．

（1）、实验中应竖直向上拉动弹簧测力计；

（2）、第4次实验测得的机械效率为%；

（3）、比较两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，越大，机械效率越高。第4次拉力做的额外功与第3次相比 (选填“增大”、“减小”或“不变”)，由此可见机械效率提高的原因是．

举一反三

在探究“滑轮组机械效率”时，小强利用两组滑轮组进行了4次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测得前3组数据，用两个动滑轮和两个定滑轮测得第4组数据，如下表：

实验次数	物重 G_物/N	动滑轮重 G_动/N	钩码上升的高度h/m	动力 F/N	动力作用点移动的距离s/m	滑轮组的机械效率η/%
1	1	0.5	0.1	0.7	0.3	47.6
2	2	0.5	0.1	1.1	0.3	60.6
3	4	0.5	0.1	2	0.3
4	4	1	0.1		0.5	50.0

在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，实验数据如表：

次数	钩码重/N	钩码上升高度/cm	弹簧测力计示数/N	弹簧测力计移动距离/cm
1	2	10	0.8	40
2	5	5	1.5	20

小李和同学们进行测量滑轮组机械效率的实验：

在做“测定滑轮组的机械效率”实验时，对同一滑轮组进行了两次实验，得到如下的数据：

实验次数	1	2
钩码质量（g）	100	200
钩码上升高度（m）	0.1	0.2
测力计的示数（N）	0.6	0.8
测力计上升高度（m）	0.3	0.6
机械效率

某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中，实验装置如图所示，已知每个钩码质量m=50g，得到的实验数据记录如下表。

某学习小组用几个滑轮来测量定滑轮、动滑轮和滑轮组的机械效率，实验装置如图所示。

他们将测得的钩码重G、测力计的拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功 $\text{[math]}$ 、总功 $\text{[math]}$ 和机械效率 $\text{[math]}$ 数据一并记入表中：

简单机械	G/N	F/N	h/m	s/m	$\text{[math]}$ /J	$\text{[math]}$ /J	$\text{[math]}$
定滑轮	2.0	2.1	0.10	0.10	①	0.21	95.2%
动滑轮	2.0	1.7	0.10	②	0.2	0.34	58.8%
滑轮组	2.0	2.0	0.10	0.20	0.2	③	④

（1）请在图丙中，画出滑轮组的绕线方式；{#blank#}1{#/blank#}

（2）通过分析和计算，表格中①{#blank#}2{#/blank#}J，②{#blank#}3{#/blank#}m，③{#blank#}4{#/blank#}J，④为{#blank#}5{#/blank#}%；

（3）甲乙两图中测力计的拉力分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，拉力做的功为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，根据表中数据， $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#} $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ {#blank#}7{#/blank#} $\text{[math]}$ （以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。

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