题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省乐清育英学校初中分校(实验A班)2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 水中加入甲状腺激素 | 破坏蝌蚪的甲状腺 |
实验结果 | 正常发育 | 提前发育 | 停止发育 |
丙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育。根据实验下列判断错误的是( )
①提出问题:人的头发所能承受的最大拉力与什么因素有关?
②建立假说:略。
③设计实验(方案之一):把头发弯成 U 形,挂在弹簧测力计的钩上,用手捏住头发两端,慢慢往下拉,直至恰好拉断;小明班的同学经过认真测量,计录数据如下表(头发均采于女性):
组别 | 头发类别 | 承受拉力(千克力) | |
1 | 同一人 | 生长的头 | 0.120 |
自然脱落的头发发 | 0.095 | ||
2 | 同一人 | 前额 | 0.120 |
后脑勺 | 0.180 | ||
3 | 同根黑发 | 根部的头发 | 0.140 |
梢部的头发 | 0.130 | ||
4 | 同年龄段 | 汉族 | 0.131 |
回族 | 0.130 |
组别 | 头发类别 | 承受拉力(千克力) | |
5 | 同年龄段 | 黑发 | 0.121 |
白发 | 0.112 | ||
黄发 | 0.102 | ||
6 | 同一部位 | 10 岁以下 | 0.105 |
10~25 岁 | 0.125 | ||
25~35 岁 | 0.133 | ||
35~50 岁 | 0.122 | ||
50 岁以上 | 0.102 |
④分析与论证:通过实验证了一些猜想的正确性,找到了影响头发承受最大拉力大小的诸多因素,请你帮助小明同学分析以上数据影响头发承受最大拉力大小的因素是什么(写出三条):
例如: 分析第 5 组可知:头发的拉力的确与颜色有关,黑发最大,白发次之,黄发最小;这可能是因为黑发的营养最好,黄发可能是缺少营养,故拉力最小。
①{#blank#}1{#/blank#};②{#blank#}2{#/blank#};③{#blank#}3{#/blank#}。
【项目设计】所用材料有小药瓶、密封盖、透明吸管、最小刻度为1mm的刻度尺、染色的酒精等。
实验次序 | 温度t/℃ | 液柱高 h/ mm |
1 | 0 | 50.0 |
2 | 2 | 51.0 |
3 | 50 | 75.0 |
4 | 100 | 100.0 |
该小组找到了A、B两款小药瓶及C、D两种吸管,如图甲所示。为了提高自制温度计的精确度,则最好选择其中的{#blank#}1{#/blank#}进行组合搭配。
【项目制作】如图乙所示,先把小药瓶浸没在不同温度的水中,在表中记录有关数据,再根据液柱高度变化量和温度变化量的关系,利用提供的刻度尺,在0℃~100℃之间进行温度标注。分析表中数据可知,40℃时的刻度应标注在液柱高度为{#blank#}2{#/blank#} mm处。
【项目评价】根据以下评价量表,请你对该温度计进行等第评价,并说明评价理由:{#blank#}3{#/blank#}。
“自制温度计”评价量表 | |||
等第 指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
科学性 | 结构完整,刻度标识均匀 | 结构完整,刻度标识均匀 | 结构不完整,刻度标识不均匀 |
准确性 | 精度达到1℃ | 精度为 2℃~4℃ | 精度为2℃~4℃ |
试题篮