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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

2019-2020学年人教版三年级上册数学高频高分题冲刺卷

修一条路，第一天修了全长的 $\text{[math]}$ ，第二天修了全长的 $\text{[math]}$ ，两天一共修了全长的几分之几?还剩全长的几分之几没有修?

举一反三

分母是8的所有最简真分数的和是（）

小明看一本故事书，第一天看了全书的 $\text{[math]}$ ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？

计算 $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ 时，可以这样想：{#blank#}1{#/blank#}个 $\text{[math]}$ 减去{#blank#}2{#/blank#}个 $\text{[math]}$ ，得2个 $\text{[math]}$ ，就是 $\text{[math]}$ ；或者这样想： $\text{[math]}$ 表示{#blank#}3{#/blank#}等份中的{#blank#}4{#/blank#}份， $\text{[math]}$ 表示5等份中的2份，4份减去2份剩2份，就是 $\text{[math]}$ 。

下边是课本第96页的例题。

直接写得数。

48+99=	2000-400=	906÷3=	200÷4=
12×40=	200+200+200+200=	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

同样多的两杯果汁，哥哥和弟弟各喝其中的一杯，哥哥喝过后剩 $\text{[math]}$ ，弟弟喝了 $\text{[math]}$ ，则( )。

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