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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一）

用分数表示下面各图中的涂色部分.

举一反三

$\text{[math]}$ 的分子减去8，要使分数的大小不变，分母应缩小到原来的{#blank#}1{#/blank#}．

把下面的数化成分母是13而大小不变的分数．

$\text{[math]}$ ={#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ ={#blank#}2{#/blank#}

约分时,分数值会变小。

2÷5＝ $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}={#blank#}3{#/blank#}。

在◯里填上“>”“<”或“=”。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

学校开展劳动课程，每人选择1门课程，五(1)班学生选课情况如下。(单位：人)

课程	烹饪	编织	剪纸	插画	陶艺
人数	6	____	9	____	2
课程人数占全班同学的几分之几	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	____	$\text{[math]}$	____

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