- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

山东省烟台市龙口市2018-2019学年八年级上学期化学期末考试试卷

实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：

（1）、图一中反应的文字表达式为。测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检查图一装置气密性的方法是。

（2）、由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：物理性质；化学性质。

（3）、对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为。小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是（任答1点）。

（4）、与图一实验相比，图三实验的优点是（答一点）。

图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是（填序号）。

A.铜粉平铺在玻璃管中

B.反复推拉注射器的活塞

C.增加铜粉的质量

（5）、为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。试回答：

①其中Y曲线表示的是（填“温度”或“氧气浓度”）。

②结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是。

举一反三

	A	B	C	D
方案
现象	热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧	点燃某气体后，干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊	黄铜片能在铜片上刻画出痕迹	水中的铁钉生锈，植物油中的铁钉没生锈
结论	燃烧需要氧气	该气体就是甲烷（CH₄）	合金的硬度比组成它的纯金属小	铁生锈只需要与氧气接触

化学兴趣小组的老师和同学围绕催化剂开展了如下的活动。

【实验1】验证二氧化锰的催化作用

（1）用天平称量0.2 g 二氧化锰，取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

【实验2】探究催化剂用量对反应速率的影响

（2）把不同质量的二氧化锰分别和30 mL10%的过氧化氢溶液混合，测定收集到500 mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他实验条件均相同）

①由表格数据可知：在一定范围内，二氧化锰的用量越多，过氧化氢分解的速率越{#blank#}4{#/blank#}（填“快”或“慢”）；

②从提高反应速率和节约药品的角度综合考虑，由表格数据可知该实验中二氧化锰的最佳用量为{#blank#}5{#/blank#}g。

【实验3】探究其它影响过氧化氢分解速率的因素

（3）小组设计了3组实验，收集数据如下表：

①表格中的x应该取值为x={#blank#}6{#/blank#}。

②该实验要探究的影响过氧化氢分解速率的因素是{#blank#}7{#/blank#}。

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