试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

山东省沂水县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味,这一现象引起了同学们的兴趣,于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

(提出问题)氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?

(查阅资料)

①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在;

②氯气( )是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

(1)、(猜想假设)

猜想一:该气体为 ;猜想二:该气体为,猜想三:该气体为 的混合物。

(2)、(实验探究)

序号

操作

现象

结论

方案I

用排水集气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

木条复燃,

淀粉碘化钾试纸不变色

猜想成立

方案II

向上排空气法收集甲、乙两瓶气体,将带火星的木条伸入甲瓶,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

木条

淀粉碘化钾试纸为

猜想三成立

(3)、(反思评价)

为什么两种方案得出的结论不一致?哪个是正确的?

同学:方案I结论错误,其操作不合理,不合理之处是

老师:不需要进行实验,就能排除猜想一,理由是

(4)、(拓展应用) 不仅能作催化剂还可以作反应物,实验室通常用 与浓盐酸共热制取 ,同时生成 价的锰的氯化物和另一种常见的化合物,请写出该反应的化学方程式:
举一反三

关于催化剂的研究是一项重要的课题,某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。

【任务一】认识催化剂

(1)催化剂在化工生产中起着重要作用,下列催化剂的相关叙述正确的是___________(填字母序号)。

A. 催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变
B. 催化剂能使生成物的质量增大
C. 不加入催化剂化学反应就不能发生
D. 一个反应可以有多种催化剂

【任务二】定量探究催化剂的催化效果

小组同学发现,将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,该小组同学进行了如下探究:实验时用如图所示装置做对照实验,以生成40mL气体为标准设计了下列三组实验(其他可能影响实验的因素均已忽略)

实验序号

5%过氧化氢溶液体积/mL

其他物质质量

待测数据

1

20

/

a

2

20

淀粉

b

3

20

二氧化锰0.5g

c

(2)做实验1的目的是________。

(3)上述实验中“待测数据”是指________;最后结果表明二氧化锰的催化效果较好,则b________(填“<”“>”或“=”)c。

【任务三】数字化探究催化剂的催化效果

分别取20mL浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉,按图1所示装置进行实验,实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触,瓶内气压的变化如图2所示。

(4)对比分析坐标图中的________点,可知化学反应速率与催化剂的种类有关。

(5)请从催化剂的角度解释在实验过程中,上述两个反应虽化学反应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同的原因是________。

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