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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

北京市清华大学附属中学2018-2019学年高二上学期物理期中考试试卷

用如图甲所示的装置，来验证碰撞过程中的动量守恒。图中PQ是斜槽，QR为水平槽，O点为水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，A、B两球的质量之比m_A：m_B=3：1．先使A球从斜槽上固定位置G由静止释放，在水平地面的记录纸上留下落点痕迹，重复10次，得到10个落点．再把B球放在水平槽上的末端R处，让A球仍从位置G由静止释放，与B球碰撞，碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复10次．A、B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图丁所示，其中米尺的零点与O点对齐．

（1）、碰撞后A球的水平射程应取cm．

（2）、本实验巧妙地利用小球飞行的水平距离表示小球的水平速度．下面的实验条件中，不能使小球飞行的水平距离表示为水平速度的是______________．

A、使A，B两小球的质量之比改变为5：1 B、升高固定点G的位置 C、使A，B两小球的直径之比改变为1：3 D、升高桌面的高度，即升高R点距地面的高度

（3）、利用此次实验中测得的数据计算碰撞前的总动量与碰撞后的总动量的比值为．（结果保留三位有效数字）

举一反三

根据所学知识完成小题：

在做“研究平抛运动”的实验时，下列说法正确的是（）

在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上{#blank#}1{#/blank#}。

A ．通过调节使斜槽的末端保持水平

B ．每次释放小球的位置可以不同

C ．每次必须由静止释放小球

D ．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降

E ．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触

F ．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

用如图甲所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验，回答下列问题：

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