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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

浙江省宁波市余姚牟山中学2018-2019学年七年级上学期科学期中质量分析试卷

请结合图中的有关动物回答问题：

（1）、与脊椎动物比，无脊椎动物身体内没有由脊椎骨组成的，①～⑥中属于无脊椎动物的有（填序号）。

（2）、①属于动物，该类动物有些可用来培养珍珠。

（3）、⑤是哺乳动物，该类动物生殖发育方面最主要的特征是。

（4）、①～⑥中，属于恒温动物的有（填序号）。

（5）、（填序号）是两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”。

举一反三

根据各种无脊椎动物不同的形态特征，科学家将无脊椎动物分成了许多类。例如，海蜇、水螅属于 {#blank#}1{#/blank#} 动物；涡虫、血吸虫等属于 {#blank#}2{#/blank#} 动物；蛔虫、蛲虫等属于 {#blank#}3{#/blank#} 动物；蚯蚓等属于 {#blank#}4{#/blank#} 动物；蜗牛、螺、蚌、乌贼等属于 {#blank#}5{#/blank#} 动物；蚱蜢、虾、蜘蛛、蜈蚣等属于 {#blank#}6{#/blank#} 动物。

两栖动物是指{#blank#}1{#/blank#}在{#blank#}2{#/blank#}中生活，成体在{#blank#}3{#/blank#}生活，也能在{#blank#}4{#/blank#}生活的动物。青蛙生殖季节，雄蛙不断发出声音吸引异性，即雄蛙靠_{#blank#}5{#/blank#}发声。

鲫鱼、兔、蚯蚓是生活在不同环境中的生物，它们的呼吸器官分别是（　　）

填出如图中序号所标示的结构，及其功能．

建立关系图有助于理解科学概念之间的关系。下列选项中，1、2、3、4之间能构成如图所示的“包含”关系的是（）

选项	1	2	3	4
A．	动物	无脊椎动物	节肢动物	昆虫
B．	地球	地幔	地壳	地核
C．	液化	汽化	蒸发	沸腾
D．	纲	科	目	种

如图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示各种概念之间的关系，表格中符合如图逻辑关系的是（）

选项	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
A	界	门	纲
B	脊椎动物	爬行类	哺乳类
C	种子植物	藻类	苔藓类
D	恒温动物	鱼类	两栖类

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