本课是一首歌词，记叙了抗日小英雄{#blank#}1{#/blank#}为了掩护八路军后方{#blank#}2{#/blank#}和几千个{#blank#}3{#/blank#}，把{#blank#}4{#/blank#}引进埋伏圈，自己英勇牺牲的事迹。

①清明节，人们到郊外去{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}。

②{#blank#}3{#/blank#}节，人们吃粽子，赛{#blank#}4{#/blank#}。

③中秋节，人们合家{#blank#}5{#/blank#}，一块儿吃{#blank#}6{#/blank#}观赏月亮。

课文中的“小夜莺”指{#blank#}1{#/blank#}，他穿着{#blank#}2{#/blank#}，是为了{#blank#}3{#/blank#}。在给德国兵带路时，他有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫，是为了{#blank#}4{#/blank#}。在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫{#blank#}5{#/blank#}，用杜鹃叫{#blank#}6{#/blank#}，在听到游击队员的口哨声后，他{#blank#}7{#/blank#}。课文最后两个自然段内容跟开头一样，小夜莺继续{#blank#}8{#/blank#}。从这些内容我们可以看出小夜莺是一个{#blank#}9{#/blank#}的孩子。

A.街道之美     B.公园之美     C.庭院里的树     D.海上美丽的场景     E.海边的场景