试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
苏教版语文五年级上册第三单元第9课《推敲》同步练习
①故事的发生:
②故事的发展:
③故事的高潮:
④故事的结束:
以后每天,当我背着马草来到书摊时,他便冲里屋叫道:“碧云,快把马草提进去,别饿坏了那匹马。”这是课文中第{#blank#}1{#/blank#}次出现“别饿坏了那匹马”这句话。残疾青年这样说的目的是既是暗示碧云{#blank#}2{#/blank#},更是说给“我”听的,目的是{#blank#}3{#/blank#}。残疾青年在给妹妹说这句话时语带双关,“那匹马”实际上指的是{#blank#}4{#/blank#},“饿坏了”则是指{#blank#}5{#/blank#}。
国王为什么要在全国挑选继承人?
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头,突破黑暗,在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从奥德萨启航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负重又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。
2003年10月15日,在酒泉卫星发射中心,我国成功发射了{#blank#}1{#/blank#}载人航天飞船。我国的“神舟六号”载人航天飞船已于{#blank#}2{#/blank#}年{#blank#}3{#/blank#}月{#blank#}4{#/blank#}日发射成功。
①{#blank#}1{#/blank#}救了小白兔,{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}都来帮忙。
②火堆一烤,雪化成了{#blank#}4{#/blank#},经太阳一晒,又变成了{#blank#}5{#/blank#}。
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