试题

试题 试卷

logo

题型:单选题 题类:易错题 难易度:普通

人教版语文八年级下册第五单元第24课《送东阳马生序(节选)》同步练习

下面句子中的“以”的用法与例句中加线的“以”的用法相同的是。(   )

例句:“是人多以书假余。”

A、醒能述以文者,太守也。 B、及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。 C、宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 D、不以物喜,不以己悲。
举一反三
阅读下面文言文选段,完成1—7题。

[一]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(《世说新语》)

 [二]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)

[三]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。   (《记承天寺夜游》)

[四]秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

……

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”(《唐雎不辱使命》)

阅读下文,回答相关问题
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】祖莹字元珍,范阳遒①人也。父季真,位中书侍郎,钜鹿太守。莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书②学生,耽③书,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞⑤窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛,内外亲属呼为圣小儿。尤好属⑥文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲。生徒悉⑦集,莹夜读劳倦,不觉天晓,催讲既切,遂误持同舍生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢复还,乃置《礼》于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。以才名拜太学博士。
【注】①范阳遒(qiú):范阳郡道县。②中书:即中书省,官署名。③ 耽,迷恋、沉溺。④都讲:主讲。⑤蔽塞:遮盖。⑥属: 撰著,撰写。⑦悉:全,都

遇古之君子

游嵬石山寺

〔宋代〕岳飞

嵬石山前寺,

林泉胜景幽。

紫金诸佛相,

白雪老僧头。

潭水寒生月,

松风夜带秋。

我来属龙语,

为雨济民忧。

放舟蓬莱阁下

〔明代〕戚继光

三十年来续旧游,

山川无语自悠悠。

沧波浩荡浮轻舸,

紫石崚嶒出画楼。

日月不知双鬓改,

乾坤尚许此身留。

从今复起乡关梦,

一片云飞天际头。

【甲】

戚继光,字元敬。幼倜傥负奇气。家贫,好读书,通经史大义。嘉靖中嗣职,用荐擢署都指挥佥事。

继光至浙时,见卫所军不习战,而金华、义乌俗称慓悍,请召募三千人,教[ A ]击刺法,长短兵迭用,由是继光一军特精。又[ B ]南方多薮泽,不利驰逐,乃因地形制阵法,审步伐便利,一切战舰、火器、兵械精求而更置之。“戚家军”名闻天下。

继光为将号令严赏罚信士无敢不用命。与大猷均为名将。操行不如,而果毅过之。大猷老将务持重,继光则飚发电举,屡摧大寇,名更出大猷上。

张居正殁半岁,给事中张鼎思言继光不宜于北,当国者遽改之广东。继光悒悒不得志,( 1 )一赴,逾年即谢病。给事中张希皋等复劾之,竟罢归。居三年 , 御史傅光宅疏荐,反夺俸。继光亦遂卒。 

【乙】

岳飞,字鹏举,相州汤阴人。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝( 1 )之。飞曰:“主上宵旰 , 岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。

帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平( 2 )。”师每休舍 , 课将士注坡跳壕,皆重铠习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。

每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”然忠愤激烈,议论持正,不挫于人,卒以此得祸。

【注释】①吴玠:宋朝著名军事将领。②宵旰:天不亮就起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。③休舍:部队安营扎寨。④课:督促。⑤刍:割草,这里指割下来的草。

【旁批1】 理解字意的方式有很多。比如观察字形法:“遗”字就像一双手捧着东西往外……,根据语境,解释为

____ 。

再比如课内迁移法:“强”可以迁移“强饮三大白而别”,解释为____。

【旁批2】 我觉得最能表达( 2 )处心情的是这个虚词____,因为____。

A也 B乎 C耶 D矣

【旁批3】 查阅小助手,我认为加点字“以”在[A]处应翻译为____;在[B]处应翻译为____。

[小助手]①用;拿。②因为。③表示目的。

【旁批4】 《放舟蓬莱阁下

》写于“给事中张希皋等复劾之,竟罢归。居三年”之时,“山川无语自悠悠”既是景语亦是情语。

【旁批5】 戚继光与岳飞真乃范仲淹所言之“古仁人”也!

返回首页

试题篮