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人教版数学一年级上册第6章第1节11—20各数的认识同步练习
举一反三
填上“+”或“-”.
画一画,算一算
方法1:
方法2:
根据算式填空:
一个数减去52,差是16,这个数是( )
两个加数分别是23和32,和是{#blank#}1{#/blank#}。
30比44少{#blank#}1{#/blank#},比44多30的数是{#blank#}2{#/blank#}。
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