《春日偶成》这首诗题目的意思是：{#blank#}1{#/blank#}。从描写的景物{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}，从描写的动作{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}透露出诗人在春天美好的景色中{#blank#}9{#/blank#}的心情。

课文《理想的风筝》作者是{#blank#}1{#/blank#}深情地回忆了刘老师的三件事：{#blank#}2{#/blank#}。

笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺，哈！石头被挤到一边去了。笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。

找出文中表示笋芽儿动作的词。

①本文在语言运用方面的最大特点是{#blank#}1{#/blank#}。

②文中多次运用“好一个安塞腰鼓”等句，在结构和表达上的好处是{#blank#}2{#/blank#}。

一天只有一次清晨

号手的金喇叭已经吹起，

小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。

别再贪睡了， 别再留恋着梦里。

你可知道，

一个美好的日子等着你。

花儿露出鲜艳的面孔向日出敬礼，

树上的松鼠也正欢欣地跳跃。

别再贪睡了，

别再留恋着梦里，

你可知道，

一个清新的日子等着你。

请记着一一

一天只有一次清晨，

别让这可爱的时刻，

像水消失在沙里。

你，为什么不

和太阳比赛早起？

    我有一个好朋友，它圆圆的身子，亮晶晶的脸，三只小胳膊，整天“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，它“滴答滴答”地跟我说悄悄话；早上，我睡得正香，它“滴答滴答”地把我唤醒，催我上学。你说，我的好朋友是谁？