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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文六年级上册第五组第17课《少年闰土》同步练习
①从文中的“”和“”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
②“飞跑”一词,让我们从中感受到“我”得知闰土到来后的的心情。
③对闰土外貌的描写,抓住了、、三个特征。
《阿凡提的故事》是一个{#blank#}1{#/blank#},共有两幕。第一幕讲故事的{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}。即店主向喀孜老爷告商人欠债不还,商人辩解,指责店主敲诈。双方争执不下,请喀孜老爷判案。喀孜老爷接受了店主的贿银,贪赃枉法,判案不公。阿凡提路见不平,挺身而出,愿为商人辩护。第二幕讲故事的{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}。即阿凡提巧施妙计,以其之矛,攻其之盾,使喀孜老爷理屈词穷,无可奈何地做出公正的判决。这个故事揭露了店主、喀孜老爷的丑陋行为,赞扬了阿凡提的{#blank#}6{#/blank#}与{#blank#}7{#/blank#}。
{#blank#}1{#/blank#}稚子学垂纶,侧坐莓苔草{#blank#}2{#/blank#}。
《月光曲》的内容、意境、感情是借皮鞋匠的{#blank#}1{#/blank#}表达出来的。最初月亮升起,平静的海面上洒遍了银光,这时音乐一定是{#blank#}2{#/blank#}的,后来,月亮升高,穿过薄云,这时音乐{#blank#}3{#/blank#}。接着,月亮穿过乌云,风起浪涌,这时的音乐一定是{#blank#}4{#/blank#}的。听着贝多芬的演奏,盲姑娘仿佛也看到了月光照耀下波涛汹涌的大海,这是盲姑娘的{#blank#}5{#/blank#}。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊____谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢____”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
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