他们拿我们{#blank#}1{#/blank#}，整天逼我们做{#blank#}2{#/blank#}不算，还要叫我们{#blank#}3{#/blank#}，给他们当{#blank#}4{#/blank#}看。难道你们愿意跟我拼命，给他们看着好玩儿吗？

本文以优美明快的语言、{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}等手法，描绘了庐山云雾的{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}的景象，字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。 

    我____（奋力  尽力）向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

    在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小____（辨   辫）子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在____（居然   果然）爬上来了！”

    “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

    爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上____（汲取   采取）力量！”