哲{#blank#}1{#/blank#}          誓{#blank#}2{#/blank#}      唠{#blank#}3{#/blank#}     捞{#blank#}4{#/blank#}             梅{#blank#}5{#/blank#}      霉{#blank#}6{#/blank#}   

第{#blank#}1{#/blank#} 　量{#blank#}2{#/blank#} 　　物{#blank#}3{#/blank#}    

弟{#blank#}4{#/blank#} 　童{#blank#}5{#/blank#} 　　场{#blank#}6{#/blank#}    

①那孩子抑起脸来天真地问。{#blank#}1{#/blank#}

②阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。{#blank#}2{#/blank#}

③搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和堆断代替观察。{#blank#}3{#/blank#}

④微风吹佛着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。{#blank#}4{#/blank#}

[袍  炮  胞]   大{#blank#}1{#/blank#}      同{#blank#}2{#/blank#}      长{#blank#}3{#/blank#}      {#blank#}4{#/blank#} 子

[淘  掏  陶]   {#blank#}5{#/blank#} 瓷     {#blank#}6{#/blank#} 气      {#blank#}7{#/blank#} 兜    {#blank#}8{#/blank#} 汰

[仿  妨  纺]   {#blank#}9{#/blank#} 织     {#blank#}10{#/blank#} 碍      {#blank#}11{#/blank#} 佛    模{#blank#}12{#/blank#} 

    长廊中仍漂浮着小伙伴们（xī  xì）玩耍的笑声，（cháng  dèng）铭记着我们（yī  wēi）着读书的身影。梧桐树亭亭如盖，桅子吐露（yōu  xiāng）。我（juàn  liàn）母校，忘不了国旗下老师的（jiào  huì），忘不了步伐（jiǎo  jiàn）的大叔保安，忘不了挥动（sào  zhou）的清洁工阿姨……

不把必要的情节告诉读者，而是通过意外的情节来征服他们。

——《雷蒙▪德卡佛：一位作家的一生》