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苏教版高中通用技术必修1第三章 设计过程、原则及评价2
如图所示是一款电脑桌椅,下列关于该产品的评价中不恰当的是( )
A、
桌椅与地面接触面积大,移动方便
B、
桌面角度可调节,方便操作电脑
C、
椅子的形状符合人机工程学原理,舒适性好
D、
造型新颖、美观,具有创新性
举一反三
如图所示为一款热熔胶枪,可以用于材料涂胶,使用时只用按压扳机,就可从喷嘴挤出熔胶;暂不使用时,还可以打开支架将胶枪斜立放置。下列对该热熔胶枪的评价中,不是从功能角度进行评价的是( )
如图所示是一款食品保鲜盒,下列关于该产品的评价中不恰当的是( )
如图所示是一款宠物项圈,配有GPS追踪功能,通过设置地理围栏,在狗狗跑到围栏范围外的时候主人就会收到提醒。类似于Phillip Hue智能灯泡的设计,灯光颜色可以通过App设置,有多种组合和闪烁。根据该坐标图,下列对该产品的说法中不正确的是( )
如图所示是一款个性化便携式空气净化器,有了它我们可以随时享受新鲜的空气,而不受时间和地点的限制。以下关于该产品功能的说法错误的是( )
在对台灯作品进行评价时,小明认为,灯罩未能罩住大部分光线,会导致使用者在使用时,眼睛受到光线直射。该评价主要是针对( )
通用技术课上,老师要求同学们设计并制作一盏学生用的书架。某同学设计了如图所示的方案。下列对该设计的分析恰当的是( )
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