某中学九（1）班同学积极响应“阳光体育工程”的号召，利用课外活动时间积极参加体育锻炼，每位同学从长跑、篮球、铅球、立定跳远中选一项进行训练，训练前后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图表．训练后篮球定时定点投篮测试进球数统计表

请你根据图表中的信息回答下列问题：

（1）训练后篮球定时定点投篮人均进球数为{#blank#}1{#/blank#} ；

（2）选择长跑训练的人数占全班人数的百分比是{#blank#}2{#/blank#} ，该班共有同学{#blank#}3{#/blank#} 人；

（3）根据测试资料，训练后篮球定时定点投篮的人均进球数比训练之前人均进球数增加25%，参加训练之前的人均进球数为{#blank#}4{#/blank#} ．

近年来，“在初中数学教学候总使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注，为此，某校随机调查了n名学生对此问题的看法（看法分为三种：没有影响，影响不大，影响很大），并将调查结果 绘制成如下不完整的统计表和扇形统计图，根据统计图表提供的信息，解答下列问题：

n名学生对使用计算器影响计算能力的发展看法人数统计表

（1）求n的值；

（2）统计表中的m 等于多少；

（3）估计该校1800名学生中认为“影响很大”的学生人数．

请根据统计图中的信息解答下列问题：