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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省广州市荔湾区2018-2019学年七年级下学期数学期末考试试卷

已知关于x，y的二元一次方程组 $\text{[math]}$ 的解为 $\text{[math]}$ ，则a﹣2b的值是（）

A、﹣2 B、2 C、3 D、﹣3

举一反三

下列各组数是二元一次方程组 $\text{[math]}$ 的解的是（　　）

已知方程组 $\text{[math]}$ 和方程组 $\text{[math]}$ 的解相同，求（2a+b）²⁰¹⁵的值．

若方程组 $\text{[math]}$ 的解是 $\text{[math]}$ ，其中y的值被盖住了，求a的值．

小红和小新两人解方程组 $\text{[math]}$ ，小红一边做作业，一边看电视，不小心把a给看错了，从而得到方程组的解为 $\text{[math]}$ ；小新一边做作业，一边吃零食，一走眼把b看错了，从而得到方程组的解为 $\text{[math]}$ ．若按正确的a、b计算，原方程组的解是什么？

方程组 $\text{[math]}$ 的解为（）

学完二元一次方程组的应用之后，老师写出了一个方程组如下： $\text{[math]}$ ，要求把这个方程组赋予实际情境．

小军说出了一个情境：学校有两个课外小组，书法组和美术组，其中书法组的人数的二倍比美术组多5人，书法组平均每人完成了4幅书法作品，美术组平均每人完成了3幅美术作品，两个小组共完成了40幅作品，问书法组和美术组各有多少人？

小明通过验证后发现小军赋予的情境有问题，请找出问题在哪？

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